KELASKU jadi KEBUN BINATANG

Proyek Pengamatan Hewan Peliharaan

Mini Zoo

Ini adalah proyek pertama yang dilakukan di minggu aktif pertama pembelajaran kelas IV SD Sekolah Alam Insan Mulia. 

Setiap anak membawa binatang peliharaan ke sekolah. Dalam sekejab, kelas kami berubah menjadi kebun binatang mini.

Ragam binatang yang dibawa, membuat kami senang dan pasti akan lebih banyak pengetahuan yang kami dapatkan.

Kegiatan pengamatan dilakukan dalam dua tahap.

Ikan

Tahap I  : Pengamatan yang dilakukan di sekolah selama dua hari (Kamis dan Jum’at)

Tahap II : Pengamatan yang dilakukan di rumah selama tiga hari (Sabtu-Senin)

Tahap I dilakukan di sekolah untuk menyamakan maksud dan cara pengamatan.  Selanjutnya, pengamatan di rumah dilakukan untuk melanjutkan kebiasaan yang sudah dibangun di sekolah.

Mengamati dan menulis

Proyek ini bertujuan untuk mempelajari makhluk hidup secara lebih detail. Hewan peliharaan, belum tentu hewan yang sudah dipelihara di rumah.  Untuk kepentingan proyek pengamatan ini, jika belum memiliki hewan peliharaan, maka setiap anak diharapkan membawa satu binatang peliharaan sebagai obyek pengamatan.

Merasakan dengan nyata

Dengan bersentuhan secara langsung, anak mampu melakukan pengamatan secara nyata. Mereka akan mengetahui ciri fisik hewan dengan baik dan benar. Hal yang paling penting, anak-anak akan mampu melakukan interaksi dengan makhluk hidup lain.

Pelajaran karakter yang kami latih dalam proyek ini meliputi;

Tanggung jawab; mempersiapkan hewan dan mengingat setiap tugas yang berhubungan dengan proyek ini membutuhkan sikap bertanggung jawab.

Kepedulian; merawat binatang jelas membutuhkan kepedulian. Mengetahui bagaimana merawat, makanan, dan kondisi yang nyaman untuk hewan yang dibawa.

 Kesabaran, adalah point penting yang harus selalu dilatih untuk melaksanakan setiap tugas.

Saling Bekerjasama

Fokus dan sikap hati-hati juga merupakan karakter yang harus dimiliki ananda untuk  suksesnya proyek pengamatan ini.

Merasakan langsung dengan sentuhan, akan menjadikan ananda mampu mengetahui lebih banyak banyak pengetahuan secara nyata.

Pada sisi kognitif, ananda diharapkan mampu memperoleh data informasi yang lebih lengkap tentang hewan peliharaannya. Memunculkan sikap kritis bertanya dan selalu haus pengetahuan.

Kerja sama orang tua yang luar biasa bersama kami di sekolah, adalah wujud pengembangan potensi yang insyAllah akan membawa ananda kesiapan menghadapi kehidupan nyata.

Amin …. Bismillah ….